Дата публикации 06.08.2010
Какие подходы используются в понимании образовательной результативности, и какие рассогласования можно зафиксировать? Какие результаты образования являются результатами развития? (панельная дискуссиия)
Участники дискуссии:
И.Д. Фрумин, А.Г. Каспржак, А.М. Клешко, Е.А. Ленская, Е.Л. Рачевский, Н. Добролюбова.
скачать файл
"Хасановские чтения"
17.05.2023
20 мая 2023 года состоятся "Хасановские чтения", посвященные 75-летию...
В СФУ открылась именная аудитория Бориса Хасана
03.02.2023
В Институте экономики, государственного управления и финансов Сибирского федерального...
Асташев Б.А. Технологическое образование школьников: опыты сетевого взаимодействия (36Кб)
Башев В.В., Долгодворова Е.Ю., Дорохова А.В. и др. Введение в современные социальные проблемы (36Кб)
Дарендорф Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы (36Кб)
Как справляться с внутренними конфликтами (36Кб)
Гессен С.И. Основы педагогики (36Кб)