Институт психологии и педагогики развития (ИППР) является правопреемником Института экспериментальной педагогики (ИЭП), открытого в 1993 г. в составе Центра развития образования совместно с Красноярским краевым управлением образования и Российской академией образования на базе экспериментальной школы "Универс" № 106 (ныне гимназия "Универс" № 1).
Директор института — Борис Иосифович Хасан, доктор психологических наук, профессор.
Заместители директора:
- Анна Владимировна Дорохова, кандидат педагогических наук.
- Елена Юрьевна Федоренко, кандидат психологических наук.
Основные направления работы:
Прикладные исследования психологических, педагогических, социальных, культурных условий и механизмов развития личности и сообществ. Разработка технологий и учебных материалов для обеспечения развития личности в системе образования.
Обеспечение продуктивной функции конфликта и использование его как соответствующего механизма развития в реализации проектов и программ.
Прикладные исследования в области возрастной и гендерной специфики организации и управлении в образовательных и других социальных процессах. Консультирование и экспертиза по вопросам реализации гуманитарных технологий. Проведение образовательных программ, связанных с освоением новых, современных HR-технологий для специалистов-психологов и профессионалов из смежных областей - педагогов, врачей, социальных работников, управленцев.
Научный потенциал - 2 доктора наук, 11 кандидатов наук, тесное сотрудничество с Сибирским Федеральным Университетом и ПИ РАО - позволил институту стать одной из ведущих школ современной психологии и педагогики развития, конфликтологии и конфликт-менеджмента, гендерных исследований и гражданского образования, исследований и разработок в области профилактики аддиктивных форм поведения.
